我校将国家课程、地方课程、校本课程有机融合，在开足国家课程的基础上，结合学校自教育实践，形成两大课程体系：一类是建构“自”的课程，即通过提升学生在基础领域中的人文与社科素养，使其明晰自我概念、提高自我意识、确立自我形象、增强自我力量的课程。另一类是自建构的课程，即由学生自主开发或参与开发的课程。让学生成为课程开发的主人，在活动中提升学生的综合技能、实践能力与组织能力等。
高级室内设计培训内容
1、CAD施工图：CAD平面解析、CAD立面解析、CAD线性解析、CAD标注解析、CAD图层解析、CAD常用快捷键解析、经典CAD案例赏析、业界CAD规范解析、CAD的打印输出以及装订
2、工程报价：EXCEL解析、常规报价解析、业界装饰企业报价对比与赏析、工程报价的打印与输出
3、3dmax效果图：3D基础建模、vray面板详解、vray材质详解、vray灯光详解、布光方案解析、模型的选择与调用、3D目标相机的运用、3D渲染帧窗口渲染解析、效果图的输出解析、经典效果图案例赏析、PS后期处理、打印输出以及装订
4、草图大师（SU）在导入CAD之前须先做以下准备工作、DWG文件的导入、模型的建立、材质的贴制、页面的添加、相机角度的设置、阴影的设置、sketchup导出至图象文件、图象的打印
5、手绘制图：手绘基础解析、一点透SHI室内空间绘制、两点透SHI室内空间绘制、手绘施工图与效果图解析、马克笔再室内手绘的运用。
6、设计理论:设计风格详解、家居风水详解、设计色彩详解、经典设计案例讲解、设计理念技巧讲解、客户谈判技巧、营销等。
7、工地实践:工地实际考察、量房、现场制图、施工工艺现场讲解。
1、卧室的设计布局：
一般的主卧室在15平米左右，除去主人的床，放置一套任意组合的家具，再放些花草，以营造温馨和舒适的氛围，如有阳台的话，可根据主人的品味决定是否要封掉。次卧室一般在10平米左右，用作孩子卧室或客房，以简洁明快的格调为主，可在隔墙上做个壁橱或书橱，可节省空间。
2、客厅的设计布局：
有关部门曾有规定，在93年后设计的房屋中，客厅的面积不得小于13平米，因此现在的客厅至少16平米，新的房型中已达25平米。厅的设计是否合理是关键所在，多元化设计是必不可少的，如果，屋内没壁橱的话，应利用门与门之间的夹角处做个大橱或在近大门的上方做个大吊橱，以安放些冬季用品，在与橱房一侧放餐桌（如有可能，将橱房改为半封闭，用低柜隔离），在橱房和卫生间一侧墙的上方适当做些吊橱（切勿四周全做，这会使客厅显得狭小）。
3、橱房的设计布局：
橱房不应采用一字型，因为这不经济且不符合橱房的料理动线，应采用L字型、U字型或“鸟”字型（只适合大厅大橱的外销房型），L字型适合于5平米以下的橱房，将冰箱、水槽、炉具合理的分配成三角型，在上方做些吊橱，下方做暗柜，一般可让两人同时工作，U字型利用橱具环绕三面墙，其余类似，由于橱柜配置比较齐全，适合于5平米以上的橱房。“鸟”字型是在U字型的基础上，在中间放个大料理台，犹如小鸟般与四周分开，做这种布局的橱房至少在20平米以上。
4、卫生间的设计布局：
应充分利用隔离墙，可在墙上做镜橱、在墙内安置皂盒、纸合等，如在2、3平米左右，可采用全封闭吊顶，如在4平米以上，再采用全封闭吊顶的话既不经济也不实惠，可将卫生间分为两部分，将浴缸的一边垂直封闭，浴缸上面吊顶，这样一来冬天沐浴也不觉得冷，在另一侧的上部做个大吊橱，可放一些雨具、洗涤用品等杂具
联系我时，请说是在老客网上看到的，谢谢！